İzmirde ilk kez uygulanan bu çalışmada; öğretmenlerin akademik performans gelişimini sağlayacak etkinliklere yer verilirken, branş öğretmenleri, öğrencilerinin akademik gelişimini en üst düzeye çıkarmak amacıyla; kendi branşlarına uygun konular üzerinde üniversitelerde araştırmalar gerçekleştirdi. Bu çalışmalar İzmir ilinde yapılandırıcı yaklaşıma göre ses temelli cümle yönetiminin sınıf öğretmenleri düzeyinde incelenmesi; Öğrencilerin akademik başarıları ile öğrenilmiş çaresizlik düzeyleri arasındaki ilişki; İngilizce öğrenme stratejileri işbirliği öğretmenin yabancı dil öğrenimindeki etkinliği gibi; 40 farklı alanda üniversitelerle işbirliği içerisinde gerçekleştirildi. Bu çalışmanın gerekliliği öğretmenlerin belirlenen seminer programına katılmaları değil, kendilerinin bireysel araştırma sonuçlarıydı. Yaptığı bu çalışmayla, eğitim kadrosunun akademik ve pedagojik yönden eksiksiz olmasını hedeflediklerini söyleyen Özel İzmir Ata Koleji Kurucu Müdürü Necla ÇELENK, Bu yıl, öğretmenlerimiz, velilerimiz ve öğrencilerimizin paylaşımını sağlayan oryantasyon programlarının yanı sıra, eğitim kadromuzun pedagojik olarak ilerlemesine de olanak sağlayacak 3 haftalık yoğun bir seminer programı uyguladık. Gerçekleştirdiğimiz bu uygulama ile İzmirdeki eğitim anlayışına yeni bir bakış açısı getirdiğimizi düşünüyoruz dedi.
Özel İzmir Ata Koleji ayrıca öğretmenlerini okul psikologu Prof. Dr. Mustafa YILMAN tarafından Eğitimde yeni modeller, Öğrenci başarısını arttırmada öğretmenin rolü, Öğretmen veli öğrenci ilişkileri başlıklı konularda seminer programına alarak eğitim öğretime başladı.
